少年得到:三十六计 智慧历史课
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因为从小读《三十六计》的原因,这孩子一上小学成绩非常好,思维特别缜密,用他的话来说,他最喜欢做的题就是拓展题,因为普通题对他来说毫无难度。
孩子今年已经五年级了,不仅一直保持着优异的成绩,还一直担任班长,年年被学校评为优秀班干部,老师都说自己捡了个“宝”,班级很多孩子之间的矛盾、一些小的问题纠纷都由他代为处理,从来不让老师操心。
听表姐说孩子6岁上小学一年级下学期时,因为离家近父母就让他自己上学,有一次放学在家附近被几个十几岁的孩子拦住找他要钱,威胁他说如果第二天不把钱带来给他们,就每天在这堵他。孩子当时不慌不忙对几个孩子说:“我妈从来不给我钱,不过我知道我妈的钱在哪放,我明天上学时拿给你们。
第三、提升作文成绩
我们都知道,小学一年级以看图写话为主,二年级以小作文为主,三年级开始,孩子的作文要求就会增高,对孩子的思维拓展有所考验,也开始考验孩子的知识宽度。
经常读《三十六计》的孩子,对历史知识和计谋了解于心,会把计谋中的内容和相关的历史人物、历史事件跟作文关联起来,时不时把计谋成语和历史故事引入到作文中去,瞬间就提升了作文内涵,显得很有高度,对以后的考试加分十分有帮助。
诸葛亮亲征擒获孟获,想要让他归降,可是孟获不肯,诸葛亮就用了攻心计,七次生擒孟获,让孟获对他心悦诚服,真心归顺。
我表姐家的孩子就十分擅长用“欲擒故纵”的计谋,情商极高,既得到老师的信任,又得到同学的爱戴,以全票通过的方式赢得了班长职务。
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